A pesquisa analisa o currículo de Trigonometria no ensino médio sob a ótica dos documentos legais (PCNEM, OCEM e BNCC). Analisa, caracteriza mudanças em tópicos e organização do currículo de Trigonometria nos livros didáticos de matemática que compõem o Guia PNLD 2018 - Matemática. E ainda identifica a participação dos conteúdos de Trigonometria no novo ENEM. A abordagem é idealizada através de uma pesquisa de natureza qualitativa descritiva,
undamentada nas teorias sobre currículos. Os documentos legais apresentam sugestões para construção de um currículo de Trigonometria, os livros didáticos
analisados contemplam tais sugestões e o ENEM tem dado pouca relevância aos conteúdos de Trigonometria.