As discussões, tecidas em uma obra, revelam o percurso acadêmico, bem como a natureza da sensibilidade do pesquisador. Neste sentido, a escolha do foco central da presente obra, a inclusão dos surdos nas aulas de ciências, está ligada à experiência do ilustre professor Mestre Fernando Rodrigues Tavares, assim como, revela o seu desejo de romper velhos paradigmas, ainda muito presentes na sociedade pós-moderna, que excluem as pessoas surdas. Assim, o percurso acadêmico do mencionado educador e o seu desejo de lutar pelos Direitos Humanos e por uma sociedade inclusiva estão presentes nas linhas que constroem a presente obra.