A presença da tecnologia em sala de aula tem se tornado uma realidade e com
ela, encontramos uma enormidade de possibilidades que auxiliam os professores
no fazer pedagógico. Assim, o presente trabalho aborda um dos recursos
midiáticos, fruto dos avanços tecnológicos, mais comuns e de fácil produção na
atualidade, o podcast. Devido a sua popularidade, este recurso ganha espaço neste
trabalho, cujo objetivo principal é compreender sua importância e aplicabilidade
no ambiente educacional. Para tanto, buscou-se desenvolver pesquisas
bibliográficas que pudessem desvendar a origem e os impactos do uso desta
ferramenta nas escolas, além de desenvolver uma proposta de uso do podcast em
uma escola de educação de jovens e adultos, sendo necessário, portanto, uma
breve pesquisa in loco na escola em questão a fim de verificar a real possibilidade
de implantação da ferramenta na rotina da instituição visitada. Por fim, pôde-se
compreender que o fenômeno do uso das ferramentas digitais em educação é
cada vez mais uma realidade que não pode ser desprezada pelos educadores,
mas aprimorada para o uso um adequado de acordo com cada realidade
educacional.