A IMPORTÂNCIA DA TAXONOMIA DE BLOOM NA
APRENDIZAGEM COLABOTATIVA EM AMBIENTE EAD
Pesquisas em Temas de Ciências da Educação
Priscila de Nazaré Alves de Lima
Bruno da Silva Evangelista
DOI: 10.46898/rfb.
db0cea03-798d-4072-b5e1-4a53d3b9e10d
Sinopse
Este trabalho aborda a importância da taxonomia de Bloom na aprendizagem colaborativa em ambiente EAD. Possuiu como objetivo geral estudar a taxonomia de Bloom na aprendizagem colaborativa em meio virtual e como objetivos específicos: entender como a taxonomia de Bloom pode ser utilizada na relação ensino e aprendizagem em ambiente EAD; Compreender os pontos positivos e as dificuldades da aprendizagem colaborativa em ambiente EAD; Correlacionar os níveis da taxonomia de Bloom (cognitivo, afetivo e psicomotor) com a aprendizagem colaborativa . Para isso, foram analisados dois artigos científicos selecionados da ferramenta Google Acadêmico. A análise em questão visava identificar níveis da taxonomia de Bloom nas atividades colaborativas propostas em cada um dos artigos. Ao final do estudo, foi possível compreender que a Taxonomia de Bloom para ser empregada de forma efetiva, na aprendizagem colaborativa em ambiente EAD, necessita de um bom planejamento didático.
Data de publicação:
1 de agosto de 2023 20:03:07