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ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA PSICOMOTORA EM CRIANÇAS COM AUTISMO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Pesquisas em Temas de Ciências da Saúde

Bárbara Dolores Bezerra Barbosa
Clistenis Clênio Cavalcante dos Santos

DOI: 10.46898/rfb.

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Sinopse

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um conjunto de distúrbios que envolve alterações neurológicas e comportamentais, tais modificações afetam principalmente o desenvolvimento neuropsicomotor. Com o decorrer do desenvolvimento é possível observar alguns problemas no sistema locomotor, como a falta de coordenação, lentidão da marcha e das respostas motoras, controle postural prejudicado e diminuição do tônus muscular. Nessa perspectiva, acredita-se que a fisioterapia, nestes pacientes, pode contribuir para o desenvolvimento motor desses indivíduos, pois apesar de não existir uma cura para a TEA, o tratamento fisioterapêutico juntamente de uma equipe multidisciplinar se mostra bastante eficaz para a melhora da qualidade de vida. Desse modo, o presente estudo tem como objetivo discutir sobre os tratamentos fisioterapêuticos realizados em crianças com o transtorno do espectro autista (TEA), reforçando assim a importância da fisioterapia nas alterações motoras que comprometem. Para isso foi realizada uma revisão bibliográfica de caráter descritivo e qualitativo, a partir de estudos científicos, as fontes aplicadas para esse estudo foram retiradas de bases digitais de dados, como: National Library of Medicine (MEDLINE), Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); Google Acadêmico, teses e revistas. Através dos seguintes descritores: autismo, fisioterapia, psicomotricidade e tratamento fisioterapêutico para crianças com autismo. Sendo evidenciado os benefícios da fisioterapia na qualidade de vida das crianças com TEA, pois a sua presença mostra-se indispensável no acompanhamento, orientação e reabilitação do autismo.

Data de submissão:

12 de maio de 2023 21:21:48

Data de publicação:

22 de julho de 2023 02:45:27

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