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O GÊNERO ESQUETE: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

Pesquisas em Temas de Linguística, Letras e Artes

João Paulo Peixoto Diógenes
Luciana Ribeiro Rodrigues

DOI: 10.46898/rfb.

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Sinopse

O objetivo do presente artigo é apresentar o trabalho desenvolvido com o gênero teatral ‘esquete’ integrando oralidade, leitura, escrita, e interpretação através das produções iniciais e finais dos alunos, e análise linguística uma vez que para produzir textos tanto orais quanto escritos, os alunos precisam está munidos de elementos gramaticais e contextuais do gênero que irão produzir tais como: condições de produção, propósito comunicativo, características estruturais e linguísticas do gênero, além de destinatário: para quem se escreve.

Data de submissão:

25 de março de 2023 11:32:11

Data de publicação:

10 de abril de 2023 16:14:27

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