O objetivo do presente artigo é apresentar o trabalho desenvolvido com o gênero teatral ‘esquete’ integrando oralidade, leitura, escrita, e interpretação através das produções iniciais e finais dos alunos, e análise linguística uma vez que para produzir textos tanto orais quanto escritos, os alunos precisam está munidos de elementos gramaticais e contextuais do gênero que irão produzir tais como: condições de produção, propósito comunicativo, características estruturais e linguísticas do gênero, além de destinatário: para quem se escreve.