O presente estudo buscou mensurar como a fisioterapia pode agir no desenvolvimento neuropsicomotor em crianças com transtorno do espectro autista (TEA), abordando também qual a importância de uma equipe multidisciplinar para promoção de qualidade de vida para esses pacientes. Dessarte, esse estudo foi de grande relevância haja vista que o autismo é uma condição relacionada ao desenvolvimento cerebral que afeta a forma como a pessoa percebe o mundo e se socializa. Assim sendo, essa pesquisa pôde ser de grande valia no meio acadêmico e no meio social, pois é direito da criança e dos pais terem qualidade de vida, possibilitando a melhor socialização, compreendendo o papel do profissional do Fisioterapeuta nesse desenvolvimento. No que tange a metodologia, o presente estudo se caracterizou como uma revisão integrativa da literatura, utilizando plataformas de pesquisa como Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e a Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), para busca de artigos científicos de contemplassem os critérios de inclusão e exclusão da pesquisa. Assim sendo, a partir da confecção desse estudo, foi possível perceber que é de suma importância a aplicabilidade da fisioterapia na intervenção motora para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil, pois possibilita restabelecer a funcionalidade do movimento, experiências motoras, postura adequada para a criança que realiza o tratamento com um profissional da área.