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INOVANDO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONSTRUÇÃO DE GUIA DE BIODIVERSIDADE

Pesquisas em Temas de Ciências da Educação

Luan Antônio dos Santos Cabral
Vitor de Souza Ferreira
Giselle Camila do Nascimento Silva
Kleberson Jonata da Cruz Tavares
Josefa Maria Guilherme da Silva Filha
Alysson Igor Costa Cavalcanti
Milena Nayara Silva
Pedro Eduardo Santos Silva
Ingrid Caroline de Souza

DOI: 10.46898/rfb.

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Sinopse

Atualmente é reconhecido que a educação tem um papel fundamental na formação dos cidadãos cientes da biodiversidade e das problemáticas em sua conservação. A biodiversidade como um conceito integrador e polissêmico levanta desafios para sua abordagem em sala de aula por parte dos professores e nas pesquisas. O presente trabalho objetivou propor uma metodologia diversificada para o ensino da biodiversidade, envolvendo o método investigativo e a contextualização. As metodologias ativas relacionadas com a abordagem de problemas da biodiversidade local, a construção de projetos e a investigação escolar são os enfoques pedagógicos que orientam esta prática. Os principais recursos utilizados correspondem aos recursos naturais e do contexto, tanto contemporâneos, quanto dinamizadores. A partir disto, um guia de biodiversidade foi construindo, contendo 36 espécies da fauna e flora presentes na comunidade na qual a escola está inserida.

Data de submissão:

20 de outubro de 2023 10:09:25

Data de atualização:

31 de outubro de 2023 11:36:10

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