O objetivo do corrente artigo científico é analisar do ponto de vista pedagógico a importância que tem a realização de uma avaliação escolar bem feita na escola. Quanto ao método empregado, foi utilizada como metodologia científica uma pesquisa bibliográfica, envolvendo a pesquisa em vários livros, além de pesquisa na “internet” acerca do tema, alvo do estudo formulado. Quanto aos resultados obtidos tem-se as contribuições que uma avaliação bem realizada pode trazer tanto para a escola, como para os professores, além de outros profissionais de educação, para que sejam formuladas com base nisso, as estratégias de ensino e aprendizagem de cada aluno. Quanto as conclusões, observou-se que a prática da aplicação das avaliações, apesar de passar por contínuas mudanças ao longo do tempo, devem continuar existindo pois, são uma das maneiras de se verificar qualitativamente os índices de aprendizagens que são obtidos pelos alunos em relação aos estudos que são por eles realizados.