Com origem na Província de Hubei, na China, em 2019, e diante de um contágio elevado, a COVID-19, causada, inicialmente, por um vírus desconhecido, rapidamente já estava presente em todo o mundo. Em março de 2020 a Organização Mundial da Saúde (OMS) decreta que a humanidade vivenciava uma pandemia. Diante disso, medidas sem precedentes foram tomadas por diversos países para controlar o contágio. Pensando nesse cenário e visando a educação de crianças, surge a possibilidade de abordar o tema COVID-19 de forma mais leve, lúdica. Nesse âmbito, um jogo de tabuleiro pode ser uma ferramenta pedagógica capaz de estimular a aprendizagem de crianças. Objetivo: Desenvolver um jogo de tabuleiro educativo, dinâmico e lúdico que aborde a temática COVID-19. Métodos: Trata-se de uma pesquisa metodológica, sendo realizado em 4 etapas: (1) definição dos objetivos para o jogo educativo, (2) revisão literária de jogos educativos, (3) elaboração do jogo educativo, (4) construção do jogo. Resultados: O jogo recebeu o nome de CoronGame: Vol.1 e foi construído pensando em unir interatividade e educação em saúde. O jogo é composto por tabuleiro, dados, cartões contendo afirmações (mitos e verdades) e totens, além de um manual de instruções contendo as regras do jogo e as informações sobre as casas do tabuleiro. Conclusão: O jogo desenvolvido possui uma dinâmica simples, porém bastante interativa e com informações importantes para a construção de conhecimento embasado em estudos científicos.
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